Psychologie, Pädagogik und Recht

Leitgedanke des Unterrichts Psychologie-Pädagogik und Recht

Der Leitgedanke des Unterrichts im Fachbereich Psychologie-Pädagogik und Recht besteht in der Zielsetzung, einen Beitrag zur Persönlichkeitsbildung zu leisten und „mündige junge Menschen“ mit den bei uns erworbenen Abschlüssen ins Leben zu entlassen.

Wir als Lehrende der Anna-Freud-Schule sprechen unsere Schüler:innen wertschätzend an, um eine Kultur der gegenseitigen Anerkennung zu leben. Wir beziehen uns dabei auf die Grundgedanken der Reckahner Reflexionen (paedagogische Beziehungen Leitlinien):

  • Wir hören uns gegenseitig zu
  • Wir suchen nach Fähigkeiten und Möglichkeiten
  • Wir geben Unterstützung im Lernprozess
  • Wir erkennen alle Persönlichkeiten ausnahmslos an
  • Wir wissen, dass jedes (auch zu kritisierendes) Verhalten einen Sinn hat
  • Wir gestehen Fehler ein und vereinbaren neue Wege
  • Wir sind immer wieder auf der Suche nach dem WIR
  • Wir engagieren uns dafür, dass die Welt für Kinder und Jugendliche zu einem besseren Ort wird
  • Wir haben Humor und können über uns selbst lachen
  • Wir freuen uns, wenn junge Menschen sich selbst und andere achten lernen

Aktivitäten und Aktuelles

Fachinhalte und Abitur

Im Psychologieunterricht beschäftigen wir uns mit Fragen wie …

  • Wie verhalten sich Menschen in Gruppen? Wie nehmen Gruppen Einfluss auf die Entscheidungen von einzelnen Personen?
  • Was ist "normales" Erleben und Verhalten und ab wann sprechen wir von einer psychischen Krankheit?
  • Wie entwickeln sich Menschen und welchen Einflüssen unterliegen sie dabei?

Im Pädagogikunterricht beschäftigen wir uns mit Fragen wie …

  • Was ist gewaltlose und bindungsorientierte Erziehung und warum muss man überhaupt erzogen werden?
  • Wie unterstütze ich Kinder und Jugendliche darin, in Krisenzeiten resilient (widerstandsfähig) zu sein?
  • Wie kann ich in Konfliktsituationen gut kommunizieren? Welche Techniken sind hilfreich für eine gelingende und wertschätzende Kommunikation?

Abschlüsse: Abitur, Fachabitur und Ausbildungsabschluss
Im Fachbereich Psychologie-Pädagogik-Recht bereiten wir die Schüler*innen sehr gründlich in Grund- als auch in Leistungskursen auf die Prüfungen zum Erwerb der Fachhochschulreife, der Allgemeinen Hochschulreife sowie den Berufsabschluss als (sozialpädagogische) Sozialassistent*in vor.

In diesem Zusammenhang nutzen die Schüler*innen des Beruflichen Gymnasiums oft die Möglichkeit die 5. Prüfungskomponente (Präsentationsprüfung) mit den Fächern Psychologie und Pädagogik zu kombinieren.

Abschließend beraten wir am Übergang Schule – Beruf und arbeiten sehr eng mit der Schulsozialarbeiterin zusammen.

Rahmenlehrpläne

Den aktuellen Rahmenlehrplan im Fach Psychologie der Gymnasialen Oberstufe finden Sie hier.
Den aktuellen Rahmenlehrplan im Fach Pädagogik der Gymnasialen Oberstufe finden Sie hier.
Den aktuellen Rahmenlehrplan im Fach Pädagogik der Berufs- und Fachoberschule finden Sie hier.
Den aktuellen Rahmenlehrplan für das Lernfeld 2 (Psychologie und Pädagogik) in der Berufsfachschule für Sozialpädagogische Assistenz und Sozialassistenz finden Sie hier.